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米国，远在大西洋彼岸的纽约州宾汉姆顿市。</P></p>

在纽约州立大学·宾汉姆顿分校的材料学与化学的课堂上，19年因为在锂离子电池研发领域的贡献获得诺贝尔化学奖的斯坦利·惠廷厄姆教授正在给这些年轻的学生们讲授电化学领域的知识。</P></p>

对于授课这种工作，有些教授会将教学任务甩给自己的助教或者是自己的带的学生，甚至是从研究课题组中随便抽出一个研究员来代替自己。</P></p>

对于学术界而言，这已经是默认的潜规则了。</P></p>

除了数学领域外，其他的学科有不少的教授都是这样干的。</P></p>

不过有喜欢让人代替自己上课的，自然也有喜欢亲自给学生上课的。</P></p>

斯坦利·惠廷厄姆教授就是其中之一，他很享受这种在课堂上给那些年轻学生传递知识的感觉。</P></p>

或许在其他人看来，一个诺奖级别的学者站在课堂上给那些本科生研究生上课似乎是一件浪费时间的工作。</P></p>

毕竟对于初入学术界的年轻学生来说，他们也很难跟上这种大佬级学者的思想和步伐。</P></p>

不过事实却是悄悄相反，大部分的诺奖级学者相对比普通的教授更喜欢亲自给学生上课，也乐于在课堂上和学生们进行交流。</P></p>

在斯坦利·惠廷厄姆看来，年轻的思想能携带更多的亮光。</P></p>

有些时候，那些学生们在课堂上提出的问题或者想法，往往能够给他们带来关键性的灵感和启发。</P></p>

上完了一堂大课后，在在课堂最后的提问环节上，面对的自然是学生的请教环节。</P></p>

“教授，关于华国那位徐教授最近公开在Arxiv预印本网站上的论文，您看过吗？”</P></p>

听到这个问题，斯坦利·惠廷厄姆笑着点了点头，道：“看过了，你有什么问题吗？”</P></p>

“请问徐教授他真的做到了吗？做到了给电化学建立起一套精准有效且普遍适用的多体量子理论和统计理论”</P></p>

举手提问的的学生一脸好奇和期待的看向斯坦利·惠廷厄姆。</P></p>

对于学习电化学专业的他们来说，这篇论文的重要程度真的太大了。</P></p>

如果被证实为真的话，恐怕化学界，至少电化学领域将迎来翻天覆地的变化。</P></p>

在这个基础上，即便是锂枝晶难题、锂硫电池、锂空气电池也算不上什么。</P></p>

毕竟它造福的是整个电化学领域，为电化学建立起一套精准有效且普遍适用的量子理论和统筹工作，适用于整个电化学，而不是仅仅是某一项技术。</P></p>

要知道，如化学电源、电化学分析、电化学合成、光电化学、电催化、电冶金、电解....等诸多领域都是电化学。</P></p>

更关键的是，在化学的众多分支中，电化学是唯一以大工业为基础的学科。</P></p>

由化学范畴以这套理论为基础，延伸出来的成果，对于工业体系的发展无疑是重大的。</P></p>

如果说这一成果被学术界接纳，那么哪怕是只有这一例，其地位也能站在当代化学界的巅峰。</P></p>

甚至是在电化学领域中追溯，恐怕也只有汉弗莱·戴维，法拉第，能斯特等为电化学这一学科奠定了基础的历史大拿能够相提并论了。</P></p>

听着学生的提问，斯坦利·惠廷厄姆认真的思考了一会，才开口回道：“老实说，这个问题我没法给你答案。”</P></p>

“为什么？”</P></p>

斯坦利·惠廷厄姆推了推鼻梁上的眼镜，回答道：“徐教授的论文中应用了大量的数学工具，以及一些凝聚态物理领域的知识。他为电化学的微观解释建立了一套新颖的理论，而想要完全理解和接受这些东西，恐怕不是短时间内能够做到的。”</P></p>

微微顿了顿，他看向这名提问的学生，接着道：</P></p>

“事实上，哪怕是验证它是否是正确的，都需要漫长的时间来进行。所以基于科学的严谨性，我目前没法回答你这个问题的答案。”</P></p>

不过面对这个答案，提问的学生很显然并不满足，他换了个问法，继续提问道。</P></p>

“那教授，如果是要您给出一个看法呢？您觉得他是正确的可能性更大一点，还是错误的可能性大一些？”</P></p>

斯坦利·惠廷厄姆微笑着回道：“个人的推测对于科学来说并不严谨，没有什么意义，尤其是在当前我还没有完全弄懂论文的情况下。”</P></p>

“不过......”</P></p>

微微顿了顿，他看向那位提问的学生，目光又在教室中扫视了一圈后，接着道：“不过如果要我给出一个看法的话，我觉得他做到的可能性更大。”</P></p>try{ggauto();} catch(ex){}