这么说吧，如今全球各地传说中的洞天福地都消失不见，就只有苗疆的万毒窟还保留着些许功能。只不过万毒窟一般人进去后必死，只有具备特定血脉的苗家蛊师才能在万毒窟中活下来，吴方以及他的徒弟吴圆就具备这个血脉。</p>
对于吴方来说，他之所以一直培养那只金蚕蛊，就是为了在特定时期带着金蚕蛊进入万毒窟，以求将之降服。</p>try{ggauto();} catch(ex){}
或者，吴方能在万毒窟内成功降服金蚕蛊，活着出来后享尽世间荣华。</p>
或者，吴方在万毒窟中无法降服金蚕蛊，然而他却能依靠万毒窟成功活下来。</p>
那么，他就会将金蚕蛊交给吴圆去继承，自己再培养年轻的金蚕蛊融合。</p>
亦或者？</p>
他吴方进入万毒窟，不仅没降服金蚕蛊，反而还丢了性命。</p>
那么，他的徒弟吴圆就负责进入万毒窟，将这只金蚕蛊带出来继续培养。</p>
其他蛊师之所以拿这只金蚕蛊当笑话，主要是这个想法到了如今已经落伍了。</p>
与吴方具备相同血脉的苗家蛊师有很多，他们都培养了年长的金蚕蛊，然后就在进入万毒窟后死在了里面，金蚕蛊的继承者进入万毒窟后也大多死在了里面。</p>
目前为止，没人知道这里面的原因，而吴方与那些死者没什么背景上的区别。</p>
万毒窟里出了什么事？</p>
其实主要还是与那两只飞僵有关。</p>
有降服金蚕蛊功能的阵法在万毒窟的核心区域，而那两只飞僵中有一只处于无意识游荡状态，还一直徘徊在万毒窟核心区。其只要感应到活人，就直接无意识的将之击杀后吞食。</p>
纯纯的自家人不认自家人，又或者其中另有隐情？</p>
张伟的HX型能量分身就只是在里面探查了一下，见到万毒窟最底层应该是有特殊的布置，他就没惊动万毒窟内隐藏起来的此界底蕴。</p>
趟雷的事，还是交给共济会来做吧。</p>
……</p>
来的时候是骑兵小队接的，离开张家庄园时，就只有两个骑兵看护。</p>
不过这一路上到没遇见什么事，主要是这两个骑兵都背着一杆56式半自动步枪，而且他们身上都有国公府护卫的标志。</p>
在直隶这边，肯定会有人在晚上刺杀他们，却不会有人在白天刺杀他们。</p>
为嘛？</p>
两个持有56式半自动步枪的骑兵，能在整个卫所官兵的包围下突破出去。</p>
敢在白天袭击国公府的护卫？</p>
天朝能直接派禁军前来平乱！</p>
话说昨天袭击张伟的是什么人？</p>
离开的时候，庄园管家与吴方说了一声，这些刺客是近期游荡在附近的悍匪，已被国公府护卫剿灭，其他的就没有了。</p>
回到住处，张伟随手占卜了一下。</p>
呵呵。</p>
真凶就在张家庄园。</p>
他让手下用无人机盯紧了，主要就是瞧明白那庄园内的人物关系。</p>
张伟之前用HX型能量分身探查过他们的记忆，只不过人心这玩意容易发生变化。因为利益之争，今天哥俩好，明天背后捅一刀，这就太常见了。</p>
再加上，张家嫡系子弟染病，吴方这位医生几乎是同时被刺客袭击。</p>
如果吴方死了，那位病患会有什么结果？</p>
作为蛊师，如果吴方死了，他有能力让自己培养的蛊虫同时死掉，其他蛊师还干预不了这种事。</p>
因为蛊师们之间会用特定蛊虫实现远距离通讯，吴方有能力在死亡前将自己的死讯广而告之。</p>
届时，那位嫡系子弟必死。</p>
能做到这一点的，用脚指头都能猜到，肯定是张家嫡系子弟之间的斗争。</p>
所以，张伟让吴方将治疗这个疾病的蛊虫虫卵直接送了出去，他们这就相当于直接从此事中脱身了。</p>
其实该蛊虫还能治疗其他疾病，主要是这蛊虫比较昂贵，培养起来很麻烦。</p>
这也是周围蛊师们的一个默契规定吧，为了不被人忽然间一网打尽，亦或者是被忽然间赶尽杀绝，又为了经济实用性，蛊师们之间会商量着培养蛊虫。</p>
就比如说吴方送出去的这个蛊虫，因为其培养起来不容易，吴方周围就只有他培养了这种蛊虫。其他蛊师有需要的话，只需要付出很低的成本，就能请吴方出手。</p>
如今，吴方收了张家子弟为徒弟，将珍贵的蛊虫虫卵交给张家，也算是表达了亲近的意思。</p>
那个庄园管家，在他们离开前说了那句，意思就很简单。</p>
这事和吴方他们没关系了。</p>
至于说张家会不会培养这款蛊虫？</p>
理论上肯定得培养，而且至少得让两个张家嫡系蛊师培养，以张家的实力，还是拿的出这些资源的。</p>
……</p>
第二天，张伟照常上学。</p>
公立学校上课不允许提问，陈阔这位小胖墩下课后就直接吐槽，鸡兔同笼问题小学就应该掌握，这节课老师还要花时间再讲一遍，就颇为消耗时间。</p>
陈阔不敢在张伟面前提“私立学校”这几个字，就只能用“别的学校”来代替。</p>
关于鸡兔同笼问题，庶民出身的那些学生听的依然是迷迷糊糊的。然而下课后他们连老师的面都见不到，更何况是询问老师问题？</p>
其他的同学呢？</p>
学生们之间互相询问时，学习好的学生学会了也说自己没学会！</p>
为嘛？</p>
考试的试卷是公平的，会多少才能答多少，你比别人会的多，就能多考很多分，就能在升学考试中考个更好的学校。</p>
今天之所以在课堂上再讲一遍鸡兔同笼问题，还是因为全校考试的时候有八成学生没答对这个问题，相关部门就派人过来，在课堂上监督老师再讲一遍这个问题。</p>
虽然老师依然不允许学生举手提问，然而在课堂旁听的工作组成员已经记录，该课堂老师已讲解鸡兔同笼问题，学校就已经相当于交差了。</p>
至于说学生们对此问题的掌握问题？</p>
只要下次考试有一半学生答对了这个问题，学校就能交差了。</p>
于是乎，学习这种事，比的不仅是学生的学习能力，还在比学生家庭对教育的重视程度。</p>
……</p>
天朝开办了幼儿园、小学、初中、高中、大学、研究院。</p>
幼儿园、小学、初中、高中，最低要求庶民出身，可免费上。</p>
初中最关键，因为初二开始有了考试，每个月都考，考试成绩在全校保持在前百分之二十，才有资格上高中。</p>
高中呢？</p>
考试成绩保持在前百分之二十，就能上大学。具备武道先天的修为就能大学毕业，大学毕业就能保送禁军。</p>
从禁军退伍后管分配，视情况分配到地方后最低七品武官起步，整个家族在当地就能支棱起来了。</p>
天朝为什么要这么规定？</p>
历朝历代的天下鼎革，让天朝教育策略的制定者吸取了教训。要给庶民有效的进阶途径，还得有效控制这个途径。</p></div>