第505章 谁杀死了知更鸟(下)(1 / 2)

“要想办法把他给救出来。”我看着驼背男孩所在的方向一阵皱眉,“围在他身边的孩子数量有些多,樱子嘱托过我尽量不要跟梦境中的人说话,或者产生冲突,这就不太好办了。”

我从教学楼里走出,外面的天空有些暗,没有太阳,大概就是晚上六七点的样子。

操场西北角,孩子们的游戏重复了很多次,慢慢的有人开始觉得无聊,最后一哄而散,只留下跪在正中间还捂着眼睛的驼背男孩。

“好机会!”我沿着墙角,避开四散的孩子,朝他走去。

操场是用黄土铺成的,地面很不平整,有些地方还能看到尖锐的石子和刚冒出头的野草。

周围的孩子已经走远,驼背男孩仍旧跪在地上,他捂着自己的眼睛,也不知道在想些什么。

孩子们都已经散去,唯独留下了他,没有人愿意跟他作伴,或者善意的提醒他。

双腿已经跪麻,在我快要走到他身边的时候,男孩放下双手,我看到了他的眼睛。

超乎想象的漂亮,很清澈,很干净,眸子仿佛能一眼看到底。

这双眼眸跟他脏兮兮的脸蛋,还有佝偻瘦弱的身体格格不入,产生了一种强烈的反差。

“眼睛是心灵的窗户,拥有一双这样眼睛的人,怎么可能在深夜凌晨三点,去和毛绒熊玩捉迷藏?”上一场梦境的遭遇仍让我心有余悸,我停下脚步,不敢冒然接近他,身体躲在墙壁的阴影中,目光透过面具,注视着跪在地上的男孩。

他双手撑地,很费力的站了起来,拍打着裤子上的灰尘,脸上的表情并没有怨恨和仇视。

“这个孩子有些意思。”我一开始看到他时,以为他和元辰神煞的童年遭遇相同,可当我看到他此时脸上的表情时,我才发现这两人的性格有种本质上的差异。

元辰神煞身上带着一种自我毁灭的倾向,他渴望得到想要的一切,如果得不到他会选择同归于尽,毁灭所有。

而驼背小男孩则不同,他虽然也被孤立,被一种属于孩童的“暴力”欺.凌,但可能是因为年龄太小的原因,我从他身上没有感受到憎恶,他给人的感觉很奇怪,那是一种格格不入的坚强,他好像是在用自己的方式对自己进行一种另类的救赎。

我有些好奇这个男孩接下来会做什么,并未直接现身。

“公寓楼代表的应该是驼背小男孩在进入孤儿院之前的记忆,他的家庭发生了什么变故吗?是什么原因导致他被送入孤儿院的?那个跟他住在一起的成年男人出现了意外吗?”

只有直接监护人死亡,其余亲属拒绝抚养的情况下,孩子才会被送往社会福利机构,或者孤儿院。

想到这里,第一幕浅层梦境和现在的中层梦境连接在了一起,这分别代表着驼背小男孩人生的两个阶段。

“相比较孤独一人在公寓楼内跟毛绒熊做游戏来说,这孤儿院至少氛围上要好很多。”驼背小男孩最渴望的是朋友,最害怕的是孤独,在孤儿院里这两条都不存在。

“按理说他进入一个全新的环境,应该会有所改变才对。”

看他此时的年龄,也不过六七岁,个子很矮,发育不良,虽然外貌比同龄人差了许多,但也不至于一个朋友都没有啊。

我站在墙角,跟着驼背男孩在孤儿院里乱晃,天色慢慢变黑,他好像是故意在绕路,防止有人跟踪。

“这是要去哪?”孤儿院是由一个小学的废弃校区改建的,占地挺大,不过大多都是未开发的荒地。

跟着驼背小男孩走了一圈,我发现整个院区可以大致分成四部分,第一部分就是操场以及周边荒地,杂草丛生,还种着一些歪歪扭扭快要枯死的树;第二部分是教学楼,这栋三层小楼第一、二层是教室,第三层是值班老师的办公室,这个地方主要负责的是给健全儿童提供教育。

我在刚进入中层梦境的时候,看到走廊上贴有孤儿院的简章,对收养的儿童,采取统一抚养、分类分班管理的方针。对健全儿童实行养、教结合,小学五年级以下的他们自己开班上课,初中或者再大的就要送到附近学校走读。

孤儿院的第三部分则有些特殊,那是一栋半封闭的建筑,规模比教学楼还大两倍,一共三层,最上面那层收养了几名弃婴,看楼内贴着的介绍,婴儿由专业人员育养,因为经费等问题,孤儿院内收留的婴儿不多;第二层住着肢体残缺但智力发育健全者,孤儿院一方面给予康复治疗,使其能自理生活,另一方面给予职业教育和技能培训,为他们将来走向社会创造条件;最下面那一层则收养了一些痴呆儿童,他们智力存在缺陷,有的还患有躁狂症,所以孤儿院将他们安置在底层,防止出现意外。

整个院区的最后一个部分则是住宿楼,孤儿和一些身体有缺陷但智力健全的孩子住在这里。

饶了一大圈,驼背男孩最后停在了孤儿院正门,仍旧是孤零零一个人的站在大门口,仰着头,深吸一口,慢慢挺直腰看着大门上的三个字。

“天堂口。”